三年级倍的认识专项练习

一、画一画 (建立倍的概念)

第一行：🟦 🟦 🟦 (3 个)
第二行：画 🟦，个数是第一行的 4 倍。

需画 12 个 🟦 (3 × 4 = 12)

第一行：🟦 🟦 🟦 🟦 (4 个)
第二行：画 🟦，个数是第一行的 4 倍。

需画 16 个 🟦 (4 × 4 = 16)

第一行：🔺 🔺 🔺 🔺 (4 个)
第二行：画 🔺，个数是第一行的 4 倍。

需画 16 个 🔺 (4 × 4 = 16)

第一行：🟦 🟦 🟦 (3 个)
第二行：画 🟦，个数是第一行的 2 倍。

需画 6 个 🟦 (3 × 2 = 6)

二、想一想，填一填

5 个 3 是 15 ( )

6 个 5 是 30 ( )

6 个 8 是 48 ( )

9 个 4 是 36 ( )

3 个 7 是 21 ( )

3 的 3 倍是 9 ( )

2 个 6 是 12 ( )

6 个 3 是 18 ( )

7 的 5 倍是 35 ( )

3 的 2 倍是 6 ( )

三、解决问题 (求一个数的几倍是多少)

小鸭有 8 个，小鸡的个数是小鸭的 7 倍。小鸡有多少个？

列式：

答：__________________

8 × 7 = 56 (56)

篮球有 6 个，足球的个数是篮球的 8 倍。足球有多少个？

列式：

答：__________________

6 × 8 = 48 (48)

小红今年 6 岁，妈妈的年龄是她的 5 倍。妈妈今年多少岁？

列式：

答：__________________

6 × 5 = 30 (30)

小红今年 5 岁，妈妈的年龄是她的 4 倍。妈妈今年多少岁？

列式：

答：__________________

5 × 4 = 20 (20)